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培訓(xùn)反應(yīng)評估方法

培訓(xùn)反應(yīng)評估，指的是在課程結(jié)束時，學(xué)員對培訓(xùn)項目、講師授課的主觀感受與滿意程度的評估。評估結(jié)果對培訓(xùn)管理有著重要作用。那么，培訓(xùn)反應(yīng)評估要怎么進行?本課程深剖培訓(xùn)反應(yīng)評估，重點介紹定性評價法、主觀量化評分法、李克特量表法等評估方法，幫助你做好培訓(xùn)反應(yīng)評估，提升培訓(xùn)管理水平。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)評估方法

檢驗學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果，培訓(xùn)學(xué)習(xí)評估是最直觀的評估方式，通過對學(xué)員知識技能的掌握情況進行評估，可以了解學(xué)員的學(xué)習(xí)進程，并以此制定下一輪的培訓(xùn)計劃，確保培訓(xùn)質(zhì)量。本課程將介紹考試、演示演講、分組競賽、實操四種培訓(xùn)學(xué)習(xí)評估方法，幫助培訓(xùn)組織管理人員掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，保障培訓(xùn)效果。

怎樣做好培訓(xùn)行為改善評估？

培訓(xùn)的目標(biāo)是學(xué)以致用，學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后的言行舉止是否運用了培訓(xùn)中所學(xué)的內(nèi)容，這就需要通過培訓(xùn)行為改善評估方式進行評估了。本課程將系統(tǒng)闡述培訓(xùn)行為改善評估，介紹直接觀察法，幫助培訓(xùn)管理人員檢驗培訓(xùn)內(nèi)容對學(xué)員言行舉止的影響，了解培訓(xùn)效果，讓培訓(xùn)實現(xiàn)真正價值。

怎樣做培訓(xùn)業(yè)績評估？

業(yè)績是培訓(xùn)效果最直接的體現(xiàn)，在課程結(jié)束一段時間后，對個人或者組織的業(yè)績提升程度進行評估，可以了解培訓(xùn)對個人與組織的影響，以便調(diào)整培訓(xùn)項目，提升培訓(xùn)效果。本課程將介紹培訓(xùn)業(yè)績評估方式，剖析非此即彼法、百分比率法、加減分法等評估方法，幫助培訓(xùn)管理人員做好培訓(xùn)業(yè)績評估，掌握培訓(xùn)實行情況，提高培訓(xùn)管理水平。

培訓(xùn)質(zhì)量管理與效果評估

企業(yè)培訓(xùn)無法實現(xiàn)既定效果，不應(yīng)當(dāng)僅僅歸因于設(shè)計與運營上存在問題，更為重要的是要考慮匹配戰(zhàn)略實施與變革，為此，培訓(xùn)管理者只有了解、滿足企業(yè)需求，才能保證培訓(xùn)成果。本課程分享了培訓(xùn)質(zhì)量管理與效果評估，解析培訓(xùn)的一級到四級評估體系，涵蓋理論建立到結(jié)果檢測，幫助培訓(xùn)管理者提升培訓(xùn)品質(zhì)，提增培訓(xùn)結(jié)果產(chǎn)出。