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稻盛和夫:最成功的領(lǐng)導(dǎo)者,一半時(shí)間花在培養(yǎng)人才上

來(lái)源:盛和塾第24屆世界大會(huì)    閱讀量:2029次    

我經(jīng)營(yíng)的京瓷公司在成長(zhǎng)到一定規(guī)模以后,我就感覺(jué)到,這樣下去,只靠我一個(gè)人,已經(jīng)無(wú)法照管整個(gè)公司了。這時(shí)候,我才真正從心底感覺(jué)到了人才培養(yǎng)的重要性。

在公司還小的時(shí)候,經(jīng)營(yíng)者自己就能管理整個(gè)公司。但隨著公司的成長(zhǎng)壯大,一個(gè)人要照看全體就變得困難起來(lái)。因此,隨著京瓷規(guī)模的擴(kuò)展,我就從內(nèi)心渴望出現(xiàn)這樣的搭檔和伙伴:他們理解我的思想,同我能力相仿,熱愛(ài)公司,能為公司廢寢忘食、努力工作。

這樣的人才實(shí)際上很難找到。特別是中小微企業(yè),要在公司內(nèi)部發(fā)現(xiàn)這樣的人才并不容易。所以,說(shuō)起來(lái)好像是笑話,當(dāng)夜里我一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)想起西游記里面的孫悟空。像孫悟空那樣,如果拔毛一吹,就能變出與我能力相同、模樣相同的人,那該多好啊!那我就可以拜托他們了——“你給我管這個(gè)制造部門”“你給我管那個(gè)銷售部門”?;蛟S荒唐無(wú)稽,讓人笑話,但當(dāng)時(shí)我真的這么想過(guò)。而實(shí)際上,想要變出自己的分身,這種思考的結(jié)果,就孕育了現(xiàn)在的阿米巴經(jīng)營(yíng)這樣一種體制。

與我有相同理念的小組織的領(lǐng)導(dǎo)人,即使他們管不了一個(gè)很大的組織,但如果把組織劃分成一個(gè)個(gè)20人——30人的小團(tuán)體,任命他們做這種小團(tuán)體的負(fù)責(zé)人,委托他們運(yùn)行,他們應(yīng)該能夠勝任。另外,可以讓他們獨(dú)立核算,讓他們具備經(jīng)營(yíng)者的意識(shí)。

基于這樣的思考,我構(gòu)建了阿米巴經(jīng)營(yíng)這一管理會(huì)計(jì)的體系。公司內(nèi)部的組織配備可以推進(jìn),但勝任小團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)工作的負(fù)責(zé)人,卻數(shù)量不足,這個(gè)問(wèn)題一時(shí)解決不了。想從外面引進(jìn)人才,但像我們這樣的中小企業(yè),社會(huì)上的優(yōu)秀人才總是不肯問(wèn)津。

所以,在京瓷尚小的時(shí)候,看到優(yōu)秀人才自然匯集的大企業(yè),我總是感嘆不已:“同這些大企業(yè)相比,進(jìn)到京瓷公司的都是一些笨人。這樣的話,公司怎么能發(fā)展壯大呢!”這里所說(shuō)的“笨人”,就是不那么聰明伶俐的人,他們的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)真老實(shí)。

另一方面,偶爾也有很能干的、才氣橫溢的人進(jìn)公司。對(duì)于這類人,我總是寄予厚望:“此人將來(lái)可望成為公司的棟梁之才。”作為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者,當(dāng)然不會(huì)喜歡笨人,總是希望把聰明的、優(yōu)秀的人才培養(yǎng)成出色的干部。然而,現(xiàn)實(shí)的情況卻是,我一心想留住的優(yōu)秀人才,可能是因?yàn)轭^腦好使吧,他們很快就看不上手頭的工作,看不起我們這個(gè)小企業(yè),不久就辭職而去了。而留在公司里的人,我的用詞可能不當(dāng),都是我原來(lái)并不看好的那些“愚笨”的人。招不到、留不住優(yōu)秀人才,是公司的現(xiàn)實(shí)。在這種情況下,對(duì)經(jīng)營(yíng)者的要求就是:通過(guò)錘煉那些留在公司里的平凡的人,把他們培養(yǎng)成自己的左膀右臂,培養(yǎng)成合作伙伴,也就是培養(yǎng)成公司得力的干部。

那么,要怎么做,才能把還不成熟的員工培養(yǎng)成可靠的、優(yōu)秀的干部呢?

一、經(jīng)營(yíng)者率先垂范

一般來(lái)說(shuō),經(jīng)營(yíng)顧問(wèn)們總是建議說(shuō):“行事獨(dú)斷的社長(zhǎng)培養(yǎng)不出人才。要想培養(yǎng)人才,就應(yīng)該更加放手,讓部下獨(dú)立去干”。聽了經(jīng)營(yíng)顧問(wèn)的話,實(shí)際放手委托部下做事,結(jié)果卻把事情搞砸了。許多經(jīng)營(yíng)者都有過(guò)這樣的煩惱。我認(rèn)為,這類建議,都是自己沒(méi)有經(jīng)營(yíng)過(guò)企業(yè)的人說(shuō)的。有實(shí)際經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的人,決不會(huì)說(shuō)這些輕松漂亮的話。

首先,經(jīng)營(yíng)者自己必須站在最前頭,以身作則,拼命工作。特別是中小企業(yè),可以依靠的人不多,社長(zhǎng)更要率先垂范,付出不亞于任何人的努力。這是引導(dǎo)企業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的必要條件。有人稱這樣的社長(zhǎng)是“獨(dú)斷”。“因?yàn)樯玳L(zhǎng)這也干那也干,所以培養(yǎng)不出人才”,有人這樣批判。但是,沒(méi)有必要在意這種批判,不要因?yàn)檫@種批判而迷惑,猶豫不決。我認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)人一馬當(dāng)先,率先垂范,呼嘯著“跟我沖”,只有這樣的領(lǐng)導(dǎo)人才能培養(yǎng)出真正的人才。

二、“笨蛋”戰(zhàn)術(shù)

實(shí)際上,在經(jīng)營(yíng)京瓷的時(shí)候,無(wú)論是進(jìn)軍海外,還是開拓新事業(yè),為了打開銷路,我總是沖在前面,開辟前進(jìn)的道路。通常,進(jìn)軍海外或開拓新事業(yè)之所以失敗,就是因?yàn)楣镜闹饕刹坎怀鋈?,只派年輕人出陣。常言說(shuō)“經(jīng)商即育人”。無(wú)論日本也好,哪里都一樣,謀求開展新事業(yè),成敗的關(guān)鍵就在于選派什么人去當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)的指揮官。

如果派第一把手有困難,至少要派社長(zhǎng)下面的二把手,真正有實(shí)力的人,或者是最可靠的干部,必須把這樣的人派往新的據(jù)點(diǎn)。但是,另一方面,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的人才派了出去,大本營(yíng)的力量削弱了,那也不行。特別是在公司還小的時(shí)候,招不到人才,留不住人才,值得社長(zhǎng)依靠的干部非常有限,冷靜觀察的話,也只有一兩個(gè)人,如果身邊失去這種左膀右臂式的人物,事業(yè)就可能受到嚴(yán)重的影響。

特別是,當(dāng)經(jīng)濟(jì)蕭條、經(jīng)濟(jì)變動(dòng)襲來(lái)的時(shí)候,如果大本營(yíng)削弱了,總指揮部陷落了,那么,血本無(wú)歸,連老家也回不了了。因此,就我而言,為了事業(yè)的成功,為了培養(yǎng)人才,為了同時(shí)滿足這兩個(gè)方面,我考慮的辦法是:把第二、第三把手留在大本營(yíng),拜托他們管好家里的工作。由我親自出征,奔赴海外,去開辟新的據(jù)點(diǎn)。

我出征時(shí)如果帶著二把手、三把手,那么大本營(yíng)就不免空虛,此時(shí),一旦敵人乘虛而入,就可能全線崩潰,所以要讓二把手、三把手留守大本營(yíng)。因此,我出征所帶的兵卒,就選擇那些能力較差的、不夠成熟的人。形容他們的字匯也許不恰當(dāng),就是在原來(lái)的公司里不派用處的那些所謂“笨蛋”,我把這些“笨蛋”集合起來(lái),去攻占新的市場(chǎng)。我稱之為“笨蛋戰(zhàn)術(shù)”。我就是這么干的。當(dāng)然,我也不是出征去第一線以后,一直留在那里,必要時(shí)我會(huì)回到大本營(yíng),關(guān)照那里的工作。然后再去前線打仗。在這過(guò)程中,原本那些在本公司被埋沒(méi)的人,不夠活躍的人,被我?guī)У角熬€,與我同甘共苦、一起戰(zhàn)斗,從中受到錘煉。

實(shí)際上,采用這種戰(zhàn)術(shù),第一把手要承受極大的辛勞,所以我一般不推薦。但是,這樣做,對(duì)培養(yǎng)人才有很大的好處。過(guò)去在公司里默默無(wú)聞的人,一下子精神煥發(fā),干勁培增,干出成果。例如,在美國(guó)、在中國(guó),設(shè)立新公司開展事業(yè),如果新公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中能夠頑強(qiáng)地生存下來(lái),那么,過(guò)去曾是不中用的那些所謂“笨蛋”就能成長(zhǎng)成為獨(dú)立領(lǐng)軍的出色的大將,除國(guó)內(nèi)的大本營(yíng)之外,他們又在當(dāng)?shù)亟⑵鹦碌某潜?。我認(rèn)為,這個(gè)過(guò)程本身就是培育人才。

當(dāng)然,將這些“笨蛋”培養(yǎng)成一流人才并不是容易的事。帶領(lǐng)這些“笨蛋”的領(lǐng)導(dǎo)人必須在惡戰(zhàn)苦斗中,將他們培養(yǎng)起來(lái)。打個(gè)比方,領(lǐng)導(dǎo)人揮刀沖鋒在戰(zhàn)斗的最前線,將敵人一個(gè)一個(gè)砍倒在地,勇猛向前。看著這情景,那些“笨蛋”們手持竹槍,拿著粗劣的武器,氣喘吁吁,跟在后面跑。盡管體力不支,裝備不佳,但就是通過(guò)這樣的實(shí)戰(zhàn),他們學(xué)會(huì)了打仗,學(xué)會(huì)了戰(zhàn)術(shù),同時(shí),他們也學(xué)會(huì)了做人,獲得了成長(zhǎng)。

當(dāng)他們攻下一個(gè)城堡,也就是開拓市場(chǎng)、擴(kuò)展事業(yè)成功時(shí),這些人就不再是在本公司時(shí)不出彩的所謂“笨蛋”了,他們已經(jīng)成長(zhǎng)成為優(yōu)秀的人才。在事業(yè)成功之前決不放棄,與員工們一起,在嚴(yán)酷的戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗到底。要有沖鋒的決心和撤退的勇氣!這種嚴(yán)格要求的姿態(tài),不僅是進(jìn)軍海外或開展新事業(yè),在日常的業(yè)務(wù)工作中也是一樣。每天都是真刀真槍決勝負(fù),這樣來(lái)培養(yǎng)京瓷的干部,讓他們茁壯成長(zhǎng)。例如,在我出席的每個(gè)月的例會(huì)上,我會(huì)對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)厲的追究。某個(gè)事業(yè)部或子公司做得不好,或出現(xiàn)赤字,我會(huì)板著面孔,對(duì)該事業(yè)部長(zhǎng)或子公司社長(zhǎng)進(jìn)行激烈的批評(píng)訓(xùn)斥,以至在場(chǎng)的其他人也感到尷尬,如坐針氈。

我自己是這么想的:新事業(yè)也好,現(xiàn)有的事業(yè)也好,子公司也好,本來(lái)就不應(yīng)該做不好。之所以沒(méi)做好,是因?yàn)樽屖虑闆](méi)做好的那些頭頭有問(wèn)題。特別是對(duì)于那些軟弱的、逃避責(zé)任的頭頭,我會(huì)這么說(shuō):

你害怕敵人打來(lái)的槍彈,所以企圖向后逃跑。但你逃逃試試看,我這里正端著機(jī)關(guān)槍,要從后面打你。反正后退也是死路一條,你就抱著必死的勇氣向前沖鋒吧!”丟給部下的是如此殘酷無(wú)情的命令。但是,如果不在工作中將自己逼入絕境,就不可能打開困難的局面,也不可能讓自己破繭重生,進(jìn)一步成長(zhǎng)。只有被逼入后無(wú)退路的懸崖絕壁,人才可能發(fā)揮出真正的價(jià)值。當(dāng)然,也有這樣的情況:努力、努力、再努力,不管如何努力都無(wú)法進(jìn)展,當(dāng)事人已經(jīng)束手無(wú)策。這時(shí)候最高領(lǐng)導(dǎo)人就要拿出勇氣,做出撤退的決斷。雖說(shuō)要將人逼入窮途末路,但最后讓部下犧牲,全部玉碎也不行。

進(jìn)攻的命令,誰(shuí)都能下。但失敗了要下撤退的決斷,這事只有最高領(lǐng)導(dǎo)人才能做。事情到了最后的最后,領(lǐng)導(dǎo)人要有背負(fù)一切責(zé)任,承受一切責(zé)難的決心和勇氣。只有領(lǐng)導(dǎo)人具備這樣的境界,才能讓幼稚的、不成熟的部下經(jīng)歷嚴(yán)酷的考驗(yàn),才能培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀的人才。這樣給部下機(jī)會(huì),讓他們?cè)趪?yán)酷的戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)受考驗(yàn),鍛煉成長(zhǎng)。把他們培養(yǎng)成從能夠正面迎擊任何困難的、具備真正勇氣的、杰出的經(jīng)營(yíng)干部。

今天,匯聚在這里的盛和塾的塾生們,希望你們?cè)诒WC企業(yè)有充分收益、做好周密準(zhǔn)備的同時(shí),通過(guò)給部下提供活動(dòng)的舞臺(tái),讓他們得到鍛煉,成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才,成為你們的左膀右臂、得力伙伴,共同謀求事業(yè)的發(fā)展擴(kuò)大。

上面我講述了在人才難得的中小企業(yè)里,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人如何率先垂范,站在經(jīng)營(yíng)第一線示范,用自己的背影教育干部的重要性。同時(shí),也講述了如何將公司的內(nèi)部人才通過(guò)嚴(yán)酷的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,培養(yǎng)成優(yōu)秀干部的重要性。

三、如何用好外部人才

那么,要進(jìn)一步擴(kuò)大事業(yè),為了讓中小企業(yè)發(fā)展壯大成為骨干企業(yè)、大企業(yè),應(yīng)該如何用好外部人才這個(gè)問(wèn)題。

為了讓公司獲得飛躍性的發(fā)展,需要各種各樣的優(yōu)秀人才。這樣的人才光靠公司內(nèi)部培養(yǎng)是不夠的,還是要從外部招聘錄用具備才華的人物。另外,在開展新的事業(yè)時(shí),無(wú)論如何需要在該事業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備實(shí)力的人才。當(dāng)發(fā)生這種情況時(shí),通過(guò)獵頭公司或者并購(gòu)從外部得到人才,如何用好,如何發(fā)揮他們的作用,這是對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人能力的一種考驗(yàn)。

這時(shí)候,最初的關(guān)口就是企業(yè)老員工的抵制。在京瓷成長(zhǎng)的過(guò)程中,因?yàn)榻佣B三開展新事業(yè),所以會(huì)在中途引進(jìn)優(yōu)秀人才,并委托他們經(jīng)營(yíng)事業(yè)。站在老員工的角度上看,這些新來(lái)后到的人的位置突然放到自己之上。這種事情多了,就會(huì)成為公司內(nèi)部糾紛的種子。這時(shí)候,我會(huì)經(jīng)常給老員工們講這樣一番話:我想要讓京瓷公司進(jìn)一步發(fā)展壯大,為此,必須開展新的事業(yè)。只依靠我們搞陶瓷的人,新事業(yè)無(wú)法展開,因此我要從外部引進(jìn)專家。進(jìn)來(lái)的年輕專家,有時(shí)候他們的地位必須放到諸位老員工上面。這一點(diǎn),你們能理解嗎?”

“因?yàn)槭俏覀儎?chuàng)建的公司,無(wú)論何時(shí)我們都必須占山為王。外面的人中途進(jìn)來(lái),要放在我們頭上,我們無(wú)法忍受,公司也沒(méi)必要做那么大。如果大家都是這個(gè)主張,那我就不引進(jìn)人才了。但這等于說(shuō),京瓷這個(gè)公司滿足于呆在這么個(gè)小山頭上就夠了?!?/p>

 “既然我們有緣創(chuàng)立了京瓷公司,如果我們想把它做得更大更好,那么必須引進(jìn)人才。這些中途進(jìn)來(lái)的人才或許要位居諸位之上,請(qǐng)你們務(wù)必理解接受。一方面想把企業(yè)做大,同時(shí)卻反對(duì)新人位居自己之上,不存在這樣的選項(xiàng)。想把公司做大,就必須這么做?!?/p>

當(dāng)我這樣說(shuō)明后,老員工們接受了,他們說(shuō):“好的。今后如要開展新事業(yè),引進(jìn)比我們更加優(yōu)秀的專家是必須的,我們沒(méi)有任何意見,不發(fā)任何牢騷?!币虼?,在取得同甘共苦的老員工們認(rèn)可和理解的基礎(chǔ)上,從外部吸收新鮮血液。首先,要求做到這一條。

四、人格為先,才能次之

接著,必須給這些外來(lái)的、有才能的人才講哲學(xué),提升他們的人格。當(dāng)然可能的話,引進(jìn)人格圓滿而又才華橫溢的人是最理想的。但并不是每次都有運(yùn)氣碰到這種德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

情況往往是,越是有才能的人,專業(yè)知識(shí)越是豐富的人,越是以這種才能、知識(shí)為傲,看不起別人。他們?cè)谕妒峙e足之間,無(wú)意識(shí)中就常常自以為是,目中無(wú)人。

另外,為了使用這種人才的特殊才能,不是我們錄用他,而是我們主動(dòng)請(qǐng)求他進(jìn)公司。就是說(shuō),是社長(zhǎng)三顧茅廬請(qǐng)他出山。所以,從一開始,他們就有“自己是接受邀請(qǐng)才進(jìn)公司的,入職是給公司面子”這種意識(shí)。同公司的關(guān)系,好像他們是居高臨下。抱著這種意識(shí)做事,在碰到問(wèn)題的時(shí)候,哪怕社長(zhǎng)提醒他們,他們也未必能認(rèn)真聽進(jìn)去。

這樣的話,公司內(nèi)部就會(huì)出現(xiàn)不和諧的聲音。常言說(shuō):“聰明反被聰明誤”,他們因?yàn)檫^(guò)分相信自己的力量,不與周圍的人協(xié)調(diào)行事,一意孤行,這就可能最后造成重大失誤,不僅自己身敗名裂,而且給公司帶來(lái)嚴(yán)重的損害。因此,就我而言,不管他多么重要,多么必不可缺,不管他的才能多高,似乎缺了他事情就不好辦,只要發(fā)現(xiàn)他的人格有問(wèn)題,我就會(huì)毫不留情,嚴(yán)厲批評(píng)他、矯正他。

特別是京瓷在高速發(fā)展時(shí)期,經(jīng)常要從外部引進(jìn)人才,這些人當(dāng)中,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)“此人思維方式不對(duì)”時(shí),我會(huì)抓住他,和他深入的談話交流。“為了經(jīng)營(yíng)企業(yè),為了度過(guò)人生,應(yīng)該抱有這樣的思維方式”,無(wú)論是在投入研究開發(fā)時(shí),還是在奔走于推銷產(chǎn)品時(shí),我都會(huì)對(duì)他們講這樣的話。

但是,那些中途進(jìn)公司的人,其中大多數(shù)人,通過(guò)過(guò)去的工作和人生經(jīng)驗(yàn),形成了各自獨(dú)特的思維方式。另外,人到了一定的年齡都會(huì)持有某種固定觀念。所以只是輕描淡寫說(shuō)幾句,他們是聽不進(jìn)去的。因此,為了改變那些偏執(zhí)頑固的人的思維方式,除了剝?nèi)ニ麄兊墓潭ㄓ^念之外別無(wú)他法。我開始有了這樣的想法。

為此,我要求幾位與我的思維方式一致的人配合我,我對(duì)他們說(shuō):“這樣下去可不行。要想辦法改變那些人的思維方式,而方法只有‘拔除’,要?jiǎng)兂麄兊墓潭ㄓ^念。”

在中途入職的人員中,有所謂一流大學(xué)的畢業(yè)生,還有在中央政府以及一流企業(yè)工作過(guò)的人。正是這樣的人,持有許多不必要的固定觀念。必須將這些固定觀念全部剝?nèi)ァ?/p>

我的比方或許粗俗,好像冬天穿的衣服,從外套、上衣到內(nèi)衣,要一件一件全部脫光。對(duì)方會(huì)拼命抵抗,他們不肯脫衣,就是不想剝離他們的固定觀念。盡管如此,還是要將縈繞在他們頭腦里的固定觀念統(tǒng)統(tǒng)剝?nèi)ァ內(nèi)シN種偽裝,露出赤裸裸的真相,他們就會(huì)意識(shí)到自己精神的那副寒酸相。學(xué)歷、職業(yè)經(jīng)歷等等,人們往往包裝著各種虛假的裝飾品,讓人看好自己。將這些偽裝全部剝?nèi)ィ麄儾艜?huì)真正感覺(jué)到自己那種難看的樣子。

到這一步,在真正的自己如實(shí)暴露出來(lái)以后,我一貫提倡的思維方式才能作為哲學(xué),裝入他們的身體,變成他們自己的東西。就是說(shuō),在“作為人,何謂正確”這一判斷基準(zhǔn)之下,“要謙虛不要驕傲”“擁有坦誠(chéng)之心”“懷有感謝之心”,通過(guò)掌握這些做人的基本的價(jià)值觀,讓這些具備才能的人提升自己的心性。為了讓事業(yè)獲得飛躍性的發(fā)展,希望各位塾生在錄用外部人才的同時(shí),對(duì)他們進(jìn)行徹底的教育,努力提升他們的人格。

五、如何選擇接班人

這樣,如果能培養(yǎng)出許多自己工作上的搭檔,左膀右臂式的人才,那么就可以從中選擇自己的接班人。那么,究竟應(yīng)該怎樣選擇接班人?最后,我就想來(lái)談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。

企業(yè)必須基業(yè)長(zhǎng)青,必須長(zhǎng)期持續(xù)。為此,就像接力賽一樣,必須把接力棒交給下一個(gè)人,不可能永遠(yuǎn)由自己一個(gè)人持續(xù)地跑下去。從前任者手里接棒,在自己的區(qū)間拼命奔跑,然后向后任者交棒。這樣持續(xù)反復(fù),以引導(dǎo)企業(yè)不斷發(fā)展。

但是,無(wú)論多么優(yōu)秀的人才,不管是自己的兒子還是公司的干部,從企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)人看來(lái),總會(huì)覺(jué)得讓他們接班靠不住,不放心。特別是領(lǐng)導(dǎo)人是創(chuàng)業(yè)者的話,這種感覺(jué)更加強(qiáng)烈。因?yàn)椋鄶?shù)情況下,創(chuàng)業(yè)者都是從零開始創(chuàng)業(yè),自己站在前頭,在研發(fā)、生產(chǎn)、銷售,在經(jīng)營(yíng)全方位掌舵,將企業(yè)逐步做大。所以他們總想尋找同自己一樣,甚至超過(guò)自己的人才。

但是,這種充滿企業(yè)家精神的人才卻不容易找到。即使像我今天所講的,盡了最大的努力去培育人才,要培養(yǎng)出超越自己的人才卻極難極難。盡管如此,卻必須挑選接班人,必須把將來(lái)托付給他們。

然而,要看透一個(gè)人物卻并不是一件稀松平常的事。一旦接班人選錯(cuò),公司很快就會(huì)沒(méi)落,這樣的例子不勝枚舉。哪怕是具備輝煌歷史的、日本有代表性的大企業(yè),哪怕其創(chuàng)業(yè)者是多么卓越的人物,如果選錯(cuò)了接班人,如果持續(xù)這種錯(cuò)誤的選擇,那么,在不久的將來(lái),這個(gè)企業(yè)就會(huì)沒(méi)落,走向衰退之路。

那么,關(guān)系到企業(yè)生死存亡的接班人的選擇應(yīng)該符合哪些條件呢?有關(guān)這個(gè)問(wèn)題,過(guò)去我在回答某位塾生提問(wèn)時(shí),曾經(jīng)闡述過(guò)擔(dān)任社長(zhǎng)應(yīng)該具備的五個(gè)條件。下面就談這五條。

第一條,所謂社長(zhǎng),就是在這個(gè)企業(yè)里,處于對(duì)事情做出最終決斷地位的那個(gè)人,所以,這個(gè)人必須“在心中持有判斷、決斷所需要的基準(zhǔn)”。

如果是副社長(zhǎng)或?qū)?wù)董事、常務(wù)董事,遇到需要商量的事情,可以請(qǐng)教社長(zhǎng):“有這樣一件事,你看怎么處理?”或者“我想這么做,你看如何?”只要問(wèn)社長(zhǎng)就可以了。但一旦成為社長(zhǎng),因?yàn)槭亲詈蟮臎Q策者,后面不再有人。

因?yàn)楸澈笤贈(zèng)]有人,因此,對(duì)部下講“這樣行”“那樣不行”。但這樣的判斷決斷真的對(duì)嗎?心中充滿著不安。誰(shuí)也不能依靠,只能依靠自己。這時(shí)候就會(huì)有強(qiáng)烈的孤獨(dú)感襲來(lái),甚至感到某種悲哀。必須具備承受這種孤獨(dú)感的精神力量。

副社長(zhǎng)、專務(wù)董事、常務(wù)董事,其中許多人認(rèn)為“自己同社長(zhǎng)一樣搞經(jīng)營(yíng),甚至自己的工作做得比社長(zhǎng)還更好一些”。但是,這樣的人一旦當(dāng)上社長(zhǎng),在瞬間就會(huì)感受到在當(dāng)二把手、三把手時(shí)無(wú)法類比的一把手的重大責(zé)任,因而恐懼焦慮。

為了承擔(dān)這種重大的責(zé)任,不斷做出正確的判斷,必須持有判斷、決斷的基準(zhǔn),把這種基準(zhǔn)作為心中的坐標(biāo)軸。這個(gè)所謂基準(zhǔn)就是“作為人,何謂正確”這么一句話。

我從創(chuàng)業(yè)開始,就把“作為人,何謂正確”“依據(jù)原理原則經(jīng)營(yíng)企業(yè)”作為心中的坐標(biāo)軸,經(jīng)常地、反復(fù)地自問(wèn)自答。如果缺乏這一判斷基準(zhǔn),人往往就會(huì)根據(jù)自己的利益,根據(jù)對(duì)自己有利還是不利,也就是根據(jù)得失這一利己的欲望和本能對(duì)事物做出判斷。

因?yàn)樯玳L(zhǎng)手里握有極大的權(quán)力,所以必須排除一切私心,從“為員工”“為公司”,進(jìn)一步講“為社會(huì)為世人”這種“利他之心”出發(fā),對(duì)所有的經(jīng)營(yíng)問(wèn)題做出判斷。社長(zhǎng)必須是這樣的人物。

同這個(gè)要求社長(zhǎng)做到的第一個(gè)條件相關(guān)聯(lián),作為具體的判斷方法,我曾經(jīng)對(duì)京瓷的干部提出過(guò)以下要求?!霸谂龅絾?wèn)題的時(shí)候,希望大家要依據(jù)哲學(xué)進(jìn)行判斷。這時(shí),不妨想一想,‘在這種場(chǎng)合,如果是稻盛和夫,他會(huì)如何思考、如何行動(dòng)?’在這基礎(chǔ)之上,對(duì)事情做出決斷”。

“至今為止,大家一直都在我身旁,在每一個(gè)瞬間,我是如何判斷的,我是怎樣激烈地批評(píng)人,或者表?yè)P(yáng)人的,大家都看在眼里。所以,如果是稻盛和夫,對(duì)于眼前這個(gè)問(wèn)題,他會(huì)怎么思考,會(huì)怎么說(shuō)話,會(huì)怎么判斷。希望大家做這么一番思索,然后再做出經(jīng)營(yíng)判斷”。

我就是對(duì)京瓷的干部這么講的。各位盛和塾的塾生們,在盛和塾的學(xué)習(xí)會(huì)上、在懇親會(huì)上,我是如何直接批評(píng)人,或者是怎么指導(dǎo)其他塾生的,你們都曾親眼目睹。

這樣的話,面對(duì)某種局面進(jìn)行判斷的時(shí)候,“如果塾長(zhǎng)處在這種場(chǎng)合,將會(huì)如何判斷呢?”在這么思考的瞬間,你就會(huì)意識(shí)到“不,不對(duì)!如果是塾長(zhǎng),一定會(huì)講同我的意見相反?!边@樣,你就可以修正自己前進(jìn)的軌道,就是說(shuō),你就能夠踩下剎車,防止自己走向錯(cuò)誤的方向。

像這樣,人無(wú)論如何都要時(shí)時(shí)自律,規(guī)范自己的言行。這一點(diǎn)不限于各位塾生自己,在你們選擇和培養(yǎng)接班人的時(shí)候,也一定要經(jīng)常不斷地傳授這個(gè)思想。塾生們想起“如果塾長(zhǎng)處于這個(gè)場(chǎng)合,將會(huì)怎樣?”諸位的接班人也想到“如果是自己的父輩,將如何考慮?”接班人應(yīng)該是能夠這樣思考問(wèn)題的人。

為此,希望各位塾生自己要做出榜樣,在企業(yè)內(nèi)成為實(shí)踐判斷基準(zhǔn)的模范。這樣,員工在需要做出某種判斷的時(shí)候,就會(huì)想到“如果是社長(zhǎng)的話,應(yīng)該這樣來(lái)做判斷”。

要求社長(zhǎng)的第二條:認(rèn)識(shí)到公司的全部責(zé)任都在自己頭上,就是對(duì)企業(yè)負(fù)有無(wú)限大的責(zé)任感。社長(zhǎng)必須是具備這種責(zé)任感的人。

股份公司或有限公司本來(lái)只負(fù)有限責(zé)任,但是對(duì)于中小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō),在接受銀行融資的時(shí)候,銀行會(huì)要求“必須由你社長(zhǎng)個(gè)人作擔(dān)?!?,因此,社長(zhǎng)要把自己的房產(chǎn)土地作抵押才能從銀行借錢,這種情況很普遍。

所以,實(shí)質(zhì)上這是無(wú)限責(zé)任。因?yàn)榻?jīng)營(yíng)者要背負(fù)如此巨大的風(fēng)險(xiǎn),所以常有人抱有不滿:“要承擔(dān)這么重大的責(zé)任,要付出如此的辛勞,卻沒(méi)有相應(yīng)的回報(bào),應(yīng)該得到更高的報(bào)酬才合理”。不要因?yàn)樽约旱男羷诙l(fā)牢騷、鳴不平,要意識(shí)到作為社長(zhǎng)的責(zé)任,意識(shí)到為了員工、為了公司而工作的使命感,并為此感到愉快和充實(shí),因而認(rèn)真掌握好經(jīng)營(yíng)之舵。社長(zhǎng)必須是這樣的人。

第三條,“把自己的一切都傾注到公司中去”。社長(zhǎng)必須是這樣的人。

所謂組織,本來(lái)是沒(méi)有意識(shí)和生命的無(wú)生物。對(duì)于無(wú)生物的企業(yè)組織,因?yàn)榻?jīng)營(yíng)者向它注入了意識(shí)乃至生命,它也如生物一樣變得生動(dòng)活潑。

換句話說(shuō),如果社長(zhǎng)二十四小時(shí)不間斷地思考企業(yè)的事情,企業(yè)這個(gè)組織就是活的。但是,相當(dāng)于企業(yè)大腦的社長(zhǎng)回到家里,返回到自己個(gè)人,那么企業(yè)這個(gè)組織,在這期間,就會(huì)失去意識(shí)。“即使?fàn)奚约旱氖虑橐惨獣r(shí)時(shí)思考公司的事情,這就是自己的工作”。社長(zhǎng)必須是能夠這樣思考、這樣實(shí)踐的人。

第四條,為了追求員工物質(zhì)和精神兩方面的幸福而付出不亞于任何人的努力。社長(zhǎng)必須是能夠做到這一條的人。

當(dāng)上經(jīng)營(yíng)的最高領(lǐng)導(dǎo)人,就會(huì)受到來(lái)自周圍的吹捧和奉承,不知不覺(jué)之間,就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),覺(jué)得自己挺偉大的,因而傲慢起來(lái)。但是,如果是不肯為了員工而付出不亞于任何人的努力的人,那么,就沒(méi)有人愿意追隨他。同時(shí),正因?yàn)樯玳L(zhǎng)比誰(shuí)都更努力,才有資格嚴(yán)厲地批評(píng)員工、提醒員工。

第五條,社長(zhǎng)必須是受到員工尊敬的人。因此,就要求社長(zhǎng)具備高尚的人格,具備卓越的見識(shí)。為了具備這種優(yōu)秀的品性而受人尊敬,社長(zhǎng)就要不斷提升自己的心性。

具備上述五條的人,我認(rèn)為就是符合了挑選接班人的條件。一言以蔽之,就是擁有無(wú)私之心、能夠把自己整個(gè)人格傾注到企業(yè)里去的人。具備優(yōu)秀的人性、人格、人品,選擇接班人,就要把目光聚焦到這一點(diǎn)上。當(dāng)然,在這之上,還應(yīng)該具備實(shí)用會(huì)計(jì)學(xué)的知識(shí),具備拓展事業(yè)所需要的充分的才能。這些都是企業(yè)經(jīng)營(yíng)不可缺少的要素,但最重要的條件,還是要看上面談到的,是否具備優(yōu)秀的人性、人格和人品。

究竟是“能力重要還是人格重要”這樣的爭(zhēng)論,在中國(guó),作為才和德的關(guān)系問(wèn)題,自古以來(lái),就有過(guò)爭(zhēng)論。在中國(guó)的歷史典籍《資治通鑒》里,依據(jù)才和德的關(guān)系,把人分為四種類型:“才德全盡謂之圣人,才德兼亡謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人”。

《資治通鑒》里又說(shuō),在選擇人才的時(shí)候,可能的話,就應(yīng)該選擇才德兼?zhèn)涞氖ト?,或者德勝于才的君子。如果找不到這樣的人,那么與其選擇有才能的小人,還不如選擇無(wú)才無(wú)德的所謂“愚人”。因?yàn)閮H僅才能出類拔萃,制約才能的品德缺失時(shí),人就可能作惡。相反,因?yàn)闆](méi)有能力,所以也做不了多大的壞事。比較這種愚人,聰明的小人要危險(xiǎn)得多。

實(shí)際上,翻開歷史看一看,才有余而德不足的家臣或子孫,他們亡國(guó)滅家的事例比比皆是。這一點(diǎn),在諸位選擇接班人時(shí),也切切不可忘記。當(dāng)然,最理想的是能夠選到德才兼?zhèn)涞娜?。如果沒(méi)有這樣的人物,至少要選那種才能雖不突出、但品格高尚的人。這樣的人當(dāng)接班人,才能讓公司基業(yè)長(zhǎng)青。這是我的觀點(diǎn)。我希望在座的各位經(jīng)營(yíng)者,一定要在你們各自的企業(yè)里,努力培育人才。培育人才才是經(jīng)營(yíng)者留給企業(yè)的最大的遺產(chǎn),也是企業(yè)未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。