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一、什么是思維品質
思維品質,實質是人的思維的個性特征。思維品質反映了每個個體智力或思維水平的差異,主要包括深刻性、靈活性、獨創(chuàng)性、批判性、敏捷性和系統(tǒng)性六個方面。
二、思維品質內(nèi)容
1、深刻性:深刻性是指思維活動的抽象程度和邏輯水平,涉及思維活動的廣度、深度和難度。人類的思維主要是言語思維,是抽象理性的認識。在感性材料的基礎上,去粗取精、去偽存真,由此及彼、由表及里,進而抓住事物的本質與內(nèi)在聯(lián)系,認識事物的規(guī)律性。個體在這個過程中,表現(xiàn)出深刻性的差異。思維的深刻性集中表現(xiàn)為在智力活動中深入思考問題,善于概括歸類,邏輯抽象性強,善于抓住事物的本質和規(guī)律,開展系統(tǒng)的理解活動,善于預見事物的發(fā)展進程。超常智力的人抽象概括能力高,低常智力的人往往只是停留在直觀水平上。
2、靈活性:靈活性是指思維活動的靈活程度。它的特點包括:一是思維起點靈活,即從不同角度、方向、方面,能用多種方法來解決問題;二是思維過程靈活,從分析到綜合,從綜合到分析,全面而靈活地作“綜合的分析”;三是概括―遷移能力強,運用規(guī)律的自覺性高;四是善于組合分析,伸縮性大;五是思維的結果往往是多種合理而靈活的結論,不僅僅有量的區(qū)別,而且有質的區(qū)別。靈活性反映了智力的“遷移”,如我們平時說的,“舉一反三”、“運用自如”等。靈活性強的人,智力方向靈活,善于從不同的角度與方面起步思考問題,能較全面地分析、思考問題,解決問題。
3、獨創(chuàng)性:獨創(chuàng)性即思維活動的創(chuàng)造性。在實踐中,除善于發(fā)現(xiàn)問題、思考問題外,更重要的是要創(chuàng)造性地解決問題。人類的發(fā)展,科學的發(fā)展,要有所發(fā)明,有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)新,都離不開思維的獨創(chuàng)性品質。獨創(chuàng)性源于主體對知識經(jīng)驗或思維材料高度概括后集中而系統(tǒng)的遷移,進行新穎的組合分析,找出新異的層次和交結點。概括性越高,知識系統(tǒng)性越強,伸縮性越大,遷移性越靈活,注意力越集中,則獨創(chuàng)性就越突出。
4、批判性:批判性是思維活動中獨立發(fā)現(xiàn)和批判的程度。是循規(guī)蹈矩、人云亦云,還是獨立思考、善于發(fā)問,這是思維過程中一個很重要的品質。思維的批判性品質,來自于對思維活動各個環(huán)節(jié)、各個方面進行調(diào)整、校正的自我意識。它具有分析性、策略性、全面性、獨立性和正確性等五個特點。正是有了批判性,人類才能夠對思維本身加以自我認識,也就是人類不僅能夠認識客體,而且也能夠認識主體,并且在改造客觀世界的過程中改造主觀世界。
5、敏捷性:敏捷性是指思維活動的速度,它反映了智力的敏銳程度。有了思維敏捷性,在處理問題和解決問題的過程中,能夠適應變化的情況來積極地思維,周密地考慮,正確地判斷和迅速地作出結論。比如,智力超常的人,在思考問題時敏捷,反應速度快;智力低常的人,往往遲鈍,反應緩慢;智力正常的人則處于一般的速度。
6、系統(tǒng)性:系統(tǒng)性是指思維活動的有序程度,以及整合各類不同信息的能力。