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當(dāng)今時(shí)代，90/00后一代已經(jīng)不僅是在使用互聯(lián)網(wǎng)，更是活在互聯(lián)網(wǎng)上的一代，互聯(lián)網(wǎng)顛覆了越來越多的行業(yè)?！澳軌蛟诰€上解決的問題，就絕對不在線下解決”或許是如今許多年輕一代共同的選擇。而當(dāng)企業(yè)員工越來越年輕化的今天，企業(yè)培訓(xùn)是采用傳統(tǒng)內(nèi)訓(xùn)還是在線學(xué)習(xí)，對于我們許多企業(yè)說，是一個(gè)艱難的決定。

一、傳統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)特點(diǎn)

1. 時(shí)間限制。傳統(tǒng)培訓(xùn)一般是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，員工不能合理安排自己時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，只能被動(dòng)接收培訓(xùn)時(shí)間或者不參加培訓(xùn)。

2. 地點(diǎn)限制。傳統(tǒng)培訓(xùn)培訓(xùn)地點(diǎn)固定，分公司或外出員工分布在全國各地，很難全部在規(guī)定時(shí)間到規(guī)定地點(diǎn)參加培訓(xùn)，不利于員工平等的享用培訓(xùn)資源。

3. 效果限制。傳統(tǒng)培訓(xùn)大多對員工進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，個(gè)人及工作背景，學(xué)習(xí)進(jìn)度不一樣的員工很少會進(jìn)行個(gè)性化的培訓(xùn)，很多情況下員工不能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)整個(gè)課程。

二、企業(yè)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的特點(diǎn)

1. 實(shí)現(xiàn)個(gè)性化全員培訓(xùn)

學(xué)校并不培養(yǎng)員工的崗位勝任能力、管理能力。招人越來越難，招到符合企業(yè)需求的員工越來越難。傳統(tǒng)的培訓(xùn)由于資源、時(shí)間、效率等問題，幾乎無法實(shí)現(xiàn)全員的培訓(xùn)。

通過在線學(xué)習(xí)，可以為不同崗位的員工提供系統(tǒng)的崗位課程、為新晉的管理層提供管理能力的課程。并根據(jù)企業(yè)的需求對員工的相關(guān)素質(zhì)能力、技能進(jìn)行針對性的培訓(xùn)。提升整體員工的綜合素質(zhì)，讓員工滿足企業(yè)的用人需求。

2、學(xué)習(xí)資源豐富

傳統(tǒng)培訓(xùn)，好的老師難找、要涉及到企業(yè)所需要的各個(gè)模塊的老師更難找、加上成本的問題，學(xué)習(xí)資源稀缺。

而數(shù)字化平臺擁有豐富的學(xué)習(xí)資源?？梢院w到企業(yè)各個(gè)工作場景下所需要的課程。并保證都是優(yōu)質(zhì)的老師來分享。

3、實(shí)效性高，提升績效

員工提升績效在于提升工作技能、解決工作問題。原來遇到這種問題只能請教上級、自己鉆研、甚至把問題擱置。

而在線學(xué)習(xí)平臺因?yàn)閾碛胸S富的課程資源，員工能在遇到工作瓶頸的時(shí)候或者遇到工作問題的時(shí)候，馬上尋找到對應(yīng)的學(xué)習(xí)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)提升，解決工作難題，提升績效。整體員工的績效提升，又幫助了企業(yè)績效的提升。

4. 過程可跟蹤、效果可控

在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的培訓(xùn)方式擁有豐富的過程數(shù)據(jù)跟蹤數(shù)據(jù)、落地工具?？梢詫?shí)時(shí)跟進(jìn)員工的學(xué)習(xí)進(jìn)度、考核員工的學(xué)習(xí)成果、推動(dòng)員工的學(xué)習(xí)落地。并形成多維度的數(shù)據(jù)報(bào)表，可以作為人力資源部門對員工進(jìn)行績效考核的一部分參考依據(jù)。

5. 隨時(shí)隨地

企業(yè)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，基于網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)，徹底打破了時(shí)空的限制，員工都可以隨時(shí)隨地通過網(wǎng)絡(luò)接受培訓(xùn)。

在公司，在家里，甚至在出差的途中，拿起手機(jī)就能學(xué)習(xí)，所有碎片化的時(shí)間都能用來學(xué)習(xí)，不占用工作時(shí)間；遇到問題就能及時(shí)通過學(xué)習(xí)解決問題，能提高解決問題的效率。

6. 降低成本

在線學(xué)習(xí)平臺不僅費(fèi)用相對傳統(tǒng)培訓(xùn)大幅度降低，并且培訓(xùn)方式無需傳統(tǒng)培訓(xùn)所必需的差旅費(fèi)、住宿費(fèi)及誤工費(fèi)等等費(fèi)用，從而大大降低了培訓(xùn)成本。

原來一場培訓(xùn)花費(fèi)上萬元的成本，只能針對某些員工進(jìn)行某個(gè)人課題的培訓(xùn)?，F(xiàn)在只需數(shù)萬元，就能擁有豐富培訓(xùn)資源的學(xué)習(xí)平臺，滿足全部員工一年的培訓(xùn)需求。