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培訓(xùn)反應(yīng)評(píng)估方法

培訓(xùn)反應(yīng)評(píng)估，指的是在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目、講師授課的主觀感受與滿意程度的評(píng)估。評(píng)估結(jié)果對(duì)培訓(xùn)管理有著重要作用。那么，培訓(xùn)反應(yīng)評(píng)估要怎么進(jìn)行?本課程深剖培訓(xùn)反應(yīng)評(píng)估，重點(diǎn)介紹定性評(píng)價(jià)法、主觀量化評(píng)分法、李克特量表法等評(píng)估方法，幫助你做好培訓(xùn)反應(yīng)評(píng)估，提升培訓(xùn)管理水平。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)評(píng)估方法

檢驗(yàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果，培訓(xùn)學(xué)習(xí)評(píng)估是最直觀的評(píng)估方式，通過對(duì)學(xué)員知識(shí)技能的掌握情況進(jìn)行評(píng)估，可以了解學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)程，并以此制定下一輪的培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)質(zhì)量。本課程將介紹考試、演示演講、分組競(jìng)賽、實(shí)操四種培訓(xùn)學(xué)習(xí)評(píng)估方法，幫助培訓(xùn)組織管理人員掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，保障培訓(xùn)效果。

怎樣做好培訓(xùn)行為改善評(píng)估？

培訓(xùn)的目標(biāo)是學(xué)以致用，學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后的言行舉止是否運(yùn)用了培訓(xùn)中所學(xué)的內(nèi)容，這就需要通過培訓(xùn)行為改善評(píng)估方式進(jìn)行評(píng)估了。本課程將系統(tǒng)闡述培訓(xùn)行為改善評(píng)估，介紹直接觀察法，幫助培訓(xùn)管理人員檢驗(yàn)培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)學(xué)員言行舉止的影響，了解培訓(xùn)效果，讓培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)真正價(jià)值。

怎樣做培訓(xùn)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估？

業(yè)績(jī)是培訓(xùn)效果最直接的體現(xiàn)，在課程結(jié)束一段時(shí)間后，對(duì)個(gè)人或者組織的業(yè)績(jī)提升程度進(jìn)行評(píng)估，可以了解培訓(xùn)對(duì)個(gè)人與組織的影響，以便調(diào)整培訓(xùn)項(xiàng)目，提升培訓(xùn)效果。本課程將介紹培訓(xùn)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估方式，剖析非此即彼法、百分比率法、加減分法等評(píng)估方法，幫助培訓(xùn)管理人員做好培訓(xùn)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估，掌握培訓(xùn)實(shí)行情況，提高培訓(xùn)管理水平。

培訓(xùn)質(zhì)量管理與效果評(píng)估

企業(yè)培訓(xùn)無法實(shí)現(xiàn)既定效果，不應(yīng)當(dāng)僅僅歸因于設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)上存在問題，更為重要的是要考慮匹配戰(zhàn)略實(shí)施與變革，為此，培訓(xùn)管理者只有了解、滿足企業(yè)需求，才能保證培訓(xùn)成果。本課程分享了培訓(xùn)質(zhì)量管理與效果評(píng)估，解析培訓(xùn)的一級(jí)到四級(jí)評(píng)估體系，涵蓋理論建立到結(jié)果檢測(cè)，幫助培訓(xùn)管理者提升培訓(xùn)品質(zhì)，提增培訓(xùn)結(jié)果產(chǎn)出。