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現(xiàn)在，用數(shù)字化培訓(xùn)，已成為很多企業(yè)的選擇，企業(yè)可以擺脫各種干擾因素，用低廉的價(jià)格輕松獲得最尖端水平的教學(xué)內(nèi)容，隨時(shí)隨地滿足學(xué)習(xí)的個(gè)性化需求。

然而，企業(yè)學(xué)習(xí)是個(gè)高度復(fù)雜和專業(yè)精細(xì)的領(lǐng)域。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國有4500萬家企業(yè)。不同規(guī)模不同行業(yè)的企業(yè)，在不同發(fā)展階段有截然不同的學(xué)習(xí)需求。數(shù)字化培訓(xùn)如何匹配不同企業(yè)的需求，其真實(shí)的核心是在于培訓(xùn)內(nèi)容的匹配度。這也是為什么英盛培訓(xùn)平臺要堅(jiān)持自主研發(fā)課程的原因。

01、只有自主研發(fā)的內(nèi)容才能有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)

在實(shí)際的培訓(xùn)中，只有匹配的課程才能真正對員工有用。因?yàn)榧幢闶峭粋€(gè)崗位、同一個(gè)場景的問題，在不同的行業(yè)、不同的業(yè)態(tài)、不同階段的企業(yè)、不同水平的員工要學(xué)的內(nèi)容都是不一樣的。

比如一個(gè)人力資源經(jīng)理，A輪的企業(yè)、B輪企業(yè)、IPO……在不同的發(fā)展階段的企業(yè)，他要學(xué)的內(nèi)容也不一樣。一個(gè)銷售，在不同的行業(yè)，品牌是強(qiáng)勢品牌還是弱勢品牌，是快消品還是耐用消費(fèi)品還是工業(yè)品，他所需要學(xué)習(xí)的銷售能力是不同的。

但是，課程屬于非標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品。大部分?jǐn)?shù)字化培訓(xùn)平臺的課程多來源于第三方，因此無法以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來準(zhǔn)確定位和描述課程，我們發(fā)現(xiàn)，這很容易導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)容篩選成本和試錯成本的大幅上升。

而英盛有一套統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，所有的課程都是在這套標(biāo)準(zhǔn)下面開發(fā)的。每一個(gè)課程都有明確的定位，配以統(tǒng)一的課程描述，課程亮點(diǎn)、適用人群等一目了然；多維度的課程標(biāo)簽，清晰展現(xiàn)要點(diǎn)信息。企業(yè)據(jù)此可以快速挑選和匹配學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓每個(gè)員工都能學(xué)到符合個(gè)人需求的內(nèi)容。

02、只有自主研發(fā)的內(nèi)容才能真正實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化

我們相信，學(xué)習(xí)可以碎片化，但是學(xué)習(xí)的內(nèi)容一定要系統(tǒng)化。企業(yè)的學(xué)習(xí)需要的是”系統(tǒng)深入可操作”而不是“零碎片面”的學(xué)習(xí)。

系統(tǒng)化的內(nèi)容，是需要做好內(nèi)容規(guī)劃、確定課題，再根據(jù)課題設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，最后才由授課老師來講課。如果沒有自主研發(fā)內(nèi)容，是完全沒辦法做到這一點(diǎn)的。

英盛培訓(xùn)平臺針對不同的崗位能力需求，邀請業(yè)內(nèi)專家獨(dú)立規(guī)劃、量身定做系統(tǒng)的學(xué)習(xí)課程，讓每個(gè)崗位都可以精準(zhǔn)匹配到需要的課程，全面提升崗位勝任力。課程開發(fā)均來自研發(fā)團(tuán)隊(duì)與師資團(tuán)隊(duì)對企業(yè)的深刻研究，確保做到系統(tǒng)實(shí)用。目前英盛網(wǎng)已經(jīng)有近百個(gè)崗位系統(tǒng)班，幫助員工實(shí)現(xiàn)既完整又深入的學(xué)習(xí)。

03、自主研發(fā)的內(nèi)容融入了英盛17年的企業(yè)咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

數(shù)字化培訓(xùn)平臺本質(zhì)還是培訓(xùn)，英盛擁有17年企業(yè)咨詢培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，數(shù)萬家企業(yè)的成功服務(wù)案例。我們深知不同行業(yè)、不同規(guī)模、不同發(fā)展階段的企業(yè)的培訓(xùn)重點(diǎn)。

基于這些基礎(chǔ)，我們把這些內(nèi)容用到了培訓(xùn)規(guī)劃上，讓內(nèi)容既全面又有足夠的顆粒度。將繁雜龐大的知識體系解構(gòu)為一個(gè)個(gè)細(xì)分的知識點(diǎn)，面對不同的場景和難題，都有針對性的課程可供學(xué)習(xí)。把知識點(diǎn)講細(xì)講透，方便學(xué)員吸收和理解。利用顆粒化課程，企業(yè)可以拋棄傳統(tǒng)培訓(xùn)千人一面的弊端，真正做到千人千面的個(gè)性化學(xué)習(xí)。

04、自主研發(fā)課程才能保障課程質(zhì)量

課程質(zhì)量是好課程的基礎(chǔ)。英盛有一套“過于”嚴(yán)苛的課程標(biāo)準(zhǔn)，這不是能夠通過其它采購課程能夠滿足的。

從嚴(yán)格篩選老師開始。英盛網(wǎng)堅(jiān)持12條講師篩選標(biāo)準(zhǔn)，從資歷、背景、課程內(nèi)容等多角度考核，優(yōu)選同時(shí)具備理論架構(gòu)、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和成功案例的實(shí)戰(zhàn)老師；其次，講師的語言表達(dá)能力、現(xiàn)場感、感染力等也在考察之列。這樣既確保員工學(xué)習(xí)到的每一節(jié)課都實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效，同時(shí)良好的授課風(fēng)格也有助于激發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和文化。

其次，有5層的課程審核標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)課程必須經(jīng)過5次審核才能上線，包括講師資歷背景審核、視頻課件內(nèi)容審核、視頻錄制初審等。從講師資歷、授課風(fēng)格、內(nèi)容層次深度等多角度嚴(yán)格把關(guān)，保證課程質(zhì)量，提升培訓(xùn)滿意度。

最后，內(nèi)容還有更新機(jī)制。市場環(huán)境持續(xù)變化，內(nèi)部組織不斷變革，企業(yè)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須緊跟變化。為了讓用戶隨時(shí)學(xué)到最新的內(nèi)容，英盛網(wǎng)的課程保持每周更新，每周更新30-50門新課。不斷增加和升級的課程，讓企業(yè)及員工對市場保持敏感度，能積極應(yīng)對市場變化。同時(shí)，定期對不符合最新商業(yè)資訊案例的課程進(jìn)行下架，保證團(tuán)隊(duì)學(xué)到新鮮的知識。

做好培訓(xùn)，從匹配的內(nèi)容開始。市場是檢驗(yàn)產(chǎn)品的試金石，企業(yè)數(shù)字化培訓(xùn)依賴于優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容。英盛也將繼續(xù)秉承打造精品的工匠精神，加大力度投入內(nèi)容生產(chǎn)，滿足企業(yè)的培訓(xùn)需求，讓培訓(xùn)真正支持企業(yè)的戰(zhàn)略和年度目標(biāo)。