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聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。
有一天,一名大學(xué)教授到一個鄉(xiāng)村游山玩水,他雇了一只小船游江,當(dāng)船開動后教授問船夫:“你會數(shù)學(xué)嗎?”船夫回答:“先生,我不會?!?br/>
教授又問船夫:“你會物理嗎?”船夫回答:“物理?我不會?!?br/>
教授又問船夫:“那你會用計算機嗎?”船夫回答:“對不起,我不會!”
教授聽后搖搖頭說道:“你不會數(shù)學(xué),人生目的已失去六分之一;不會物理,人生目的又失去六分之一;不會用計算機,人生目的又失去六分之一;你的人生目的總共失去六分之四。”
說到這兒,天空忽然飄來大片黑云,隨后吹來強風(fēng),眼看暴風(fēng)雨就要來到了。船夫問教授:“先生,你會游泳嗎?
教授愣一愣答道:“不會。沒學(xué)過?!贝驌u搖頭,說道:“那你人生目的快要失去六分之六了!”
【評】人不應(yīng)該用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人。故事中的教授是數(shù)理方面的專家,便認為數(shù)學(xué)、物理、計算機是極為重要的如果不能了解這些學(xué)問,人生似乎沒什么意義了。這是一種專家心態(tài)。對船夫來說,會不會這些沒什么關(guān)系,最重要的應(yīng)該是生活下去的能力,在緊要關(guān)頭,教授所專長的一切都沒用了只有會游泳才能保命。命都沒了,還談什么人生目的?所以不要小看其它人,更別一味用自己的標(biāo)準(zhǔn)作為衡量對錯、好壞的準(zhǔn)尺。