歡迎蒞臨輝騰企管
服務(wù)熱線：13983893373
CONTACT US
管理者，有一項(xiàng)非常重要的要求，就是要擁有模式識(shí)別的能力。什么叫做模式識(shí)別？其實(shí)就是在各種環(huán)境中，能夠看透表象，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的基本規(guī)律。有一句話我們都很熟悉，可以存活下來(lái)的物種，并不是最強(qiáng)的，也不是最聰明的，而是對(duì)環(huán)境適應(yīng)最快的。這是達(dá)爾文進(jìn)化論的核心觀點(diǎn)——物競(jìng)天擇，適者生存。
把戰(zhàn)略、執(zhí)行、文化、組織結(jié)構(gòu)列為4項(xiàng)首要管理實(shí)踐，人才、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)力、兼并合作列為4項(xiàng)次要管理實(shí)踐，研究發(fā)現(xiàn)，那些在業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的企業(yè)在4項(xiàng)首要管理實(shí)踐上無(wú)一例外地表現(xiàn)不俗，而且在4項(xiàng)次要管理實(shí)踐中的兩個(gè)方面游刃有余，研究小組將這一制勝組合稱為“4+2”企業(yè)成功法則。
管理的核心是什么？核心就是激活人。如果我們不能夠很好地把人激活起來(lái)，只能說(shuō)明你的管理本身出了問(wèn)題，而不是說(shuō)管理價(jià)值的喪失。
企業(yè)上線培訓(xùn)平臺(tái)，不僅可以有效地為培訓(xùn)管理者賦能，輕松為企業(yè)搭建一個(gè)完善系統(tǒng)的培訓(xùn)體系。而員工則可以利用碎片化時(shí)間隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受場(chǎng)地和師資限制，大大降低培訓(xùn)成本，已經(jīng)成為HR、培訓(xùn)管理者的共同認(rèn)知。
一個(gè)好的培訓(xùn)產(chǎn)品，從小的方面講，是可以大大提升培訓(xùn)人員的效率，提升培訓(xùn)效果。而從大的方面講，是可以讓培訓(xùn)作用于企業(yè)的商業(yè)結(jié)果，支持企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。
1、供應(yīng)商體系不成熟，交貨期變化快或者不準(zhǔn)確，造成了預(yù)估不準(zhǔn)，交貨延遲面臨停產(chǎn)，最后救火開始。
2、供應(yīng)商的預(yù)警沒有做好，對(duì)于供應(yīng)商臨時(shí)的漲價(jià)缺庫(kù)存，交貨危機(jī)等沒有做好相應(yīng)的采購(gòu)備份。也可以說(shuō)是對(duì)于整個(gè)供應(yīng)市場(chǎng)的戰(zhàn)略定位或者市場(chǎng)分布，了解不夠深刻。
3、研發(fā)產(chǎn)品升級(jí)換代多，型號(hào)變化多。以至于采購(gòu)部門無(wú)法應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的變化。
要消除生產(chǎn)過(guò)程的七大浪費(fèi)，在日本企業(yè)有諸多有效對(duì)策，其中之一是“工序的消除、簡(jiǎn)化、整合、自動(dòng)化”。那是什么意思呢？這里涉及工業(yè)工程成果，或者IE手法。所謂IE手法，是以人的活動(dòng)為中心，以事實(shí)為依據(jù)，運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行觀察、記錄分析，并對(duì)系統(tǒng)問(wèn)題進(jìn)行合理化改善，最后對(duì)結(jié)果進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的方法。其中重要工作之一是對(duì)企業(yè)工藝流程的梳理、分析。
ROIC衡量公司將其控制下的所有資本（包括股權(quán)和債權(quán)）分配給各類有利可圖的投資標(biāo)的或項(xiàng)目的投資效率。將ROIC與加權(quán)平均資本成本 (Weighted Average Cost of Capital，簡(jiǎn)稱WACC) 進(jìn)行比較，可以揭示投資資本是否得到有效利用。
采購(gòu)是省錢的部門，花錢的部門是采購(gòu)需求的產(chǎn)生方，另外，有機(jī)會(huì)進(jìn)行權(quán)力尋租的部門都應(yīng)該被監(jiān)管。
當(dāng)一個(gè)人的職業(yè)生涯開始時(shí)，或者是職業(yè)生涯處于低谷時(shí)，他都必須努力借助他人的“資源”并主動(dòng)義務(wù)或只取比市場(chǎng)更低的價(jià)格去為提供資源的人工作，在這個(gè)工作過(guò)程中，完成自己技能、關(guān)系、資金（或其他資源）的積累，求得個(gè)人人力資本質(zhì)的飛躍，以獲取職業(yè)發(fā)展的成功。
“改變自己就是佛，改變別人就是魔?！狈彩聫淖约荷砩险以?，更容易解決問(wèn)題。換位思考，也是自我反思的過(guò)程。由此，既是考慮他人，也是解脫自己。
13983893373
